Bài thơ: Nói với con (Y Phương) – SGK Ngữ văn 9, tập 2

Nói cho tôi
(Ý Phương)

Chân phải bước về phía cha
Chân trái bước về phía mẹ
Một bước để khai thác giọng nói của bạn
Hai bước để cười
bạn đồng hành của tôi[1] Anh yêu em nhiều lắm
đan lát[2] cài đặt các nan hoa
Bức tường của ngôi nhà[3] lời bài hát
Rừng hoa
Đường đến trái tim
Cha mẹ luôn nhớ ngày cưới
Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.

Người bạn đời của tôi yêu tôi rất nhiều
Một mức độ cao của nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dù thế nào đi chăng nữa, tôi vẫn muốn
Cuộc sống trên một tảng đá không ghét một tảng đá gồ ghề
Anh ấy sống trong thung lũng[4] đừng đổ lỗi cho thung lũng nghèo đói
Sống như sông như suối
Cùng thác xuống ghềnh
Đừng lo lắng
Đồng chí thô và thịt
Không nhiều người là nhỏ
Người tự tạc đá xây dựng quê hương
Và quê hương làm theo phong tục
Em bé, dù thô, da
Đi
không bao giờ được nhỏ
Lắng nghe tôi.

Ghi chú:

[1] Người đồng minh: người vùng mình, người vùng mình. Điều này có thể hiểu cụ thể là những người cùng sống trên một đất nước, cùng một quê hương, cùng một dân tộc.
[2] Lu: một loại ngư cụ, được đan bằng những thanh tre tròn.
[3] Ken: cố định nó bằng cách thêm đệm vào các lỗ. Người miền núi thường dùng nhiều tấm ván gỗ đóng sát nhau tạo thành vách nhà. Ken ở đây là động từ, được hiểu là sự đan xen, suy luận.
[4] Thung (thũng): địa hình thấp, dài nằm giữa hai đồi núi.

Nguồn: Thơ Việt Nam 1945-1985, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1985.

BÀI TẬP.

Câu hỏi 1: Mượn lời người con, nhà thơ gợi nhớ về cội nguồn nuôi sống mỗi con người, gợi nhớ về sức sống bền bỉ, mãnh liệt của quê hương. Bố cục của bài hát thể hiện tư tưởng đó như thế nào?
câu thơ thứ 2: Trẻ em được lớn lên trong tình yêu thương của cha mẹ, trong sự chăm sóc của quê hương. Hãy tìm và phân tích những câu Kinh Thánh nói về điều này.
câu hỏi 3: Người cha nói gì với con về những đức tính cao quý của những “đồng minh” của mình, qua đó nhắc nhở con phải như thế nào trên đường đời?
câu hỏi thứ 4: Em cảm nhận thế nào về tình cha dành cho con trong bài thơ? Điều lớn nhất mà người cha muốn gửi gắm đến con qua những dòng chữ này là gì?
Câu 5: Nhận xét về cách thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhà thơ bằng hình ảnh. (Gợi ý: Người miền núi thường có cách nói giàu hình ảnh, cụ thể, dân dã mà khái quát, giàu chất thơ. Ví dụ: 4 dòng đầu của bài thơ hoặc câu văn: “Đan đan nan hoa – Tường nhà lồng tiếng ca”, “Đồng đội tạc đá dựng nước quê hương”..)

* Viết bài:

Nói cho tôi
(Ý Phương)

câu hỏi 1:

Mượn lời người con, nhà thơ nhớ lại cội nguồn sinh trưởng của mỗi người, nhớ lại sức sống bền bỉ, mãnh liệt của quê hương. Bài thơ chia làm hai khổ:

– Đoạn 1: (Từ đầu đến câu “Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời. Tôi lớn lên trong sự yêu thương, chăm sóc, đùm bọc của cha mẹ trong cuộc sống lao động tươi đẹp của quê hương.

– Đoạn 2: (phần còn lại) Tự hào về một nghị lực sống mạnh mẽ, vững vàng, với truyền thống cao quý của quê hương, mong các em sẽ tiếp nối xứng đáng.

Đúng là bài hát bắt đầu từ tình yêu gia đình, nhưng mở rộng ra là tình yêu quê hương đất nước từ những kỉ niệm nhỏ bé, gần gũi, nghiêm túc đến một lẽ sống cao cả. Bài thơ bộc lộ cảm xúc, chủ đề dẫn dắt tư tưởng tự nhiên có tầm khái quát nhưng vẫn có sự khám phá sâu sắc.

câu thơ thứ 2:

Đoạn đầu bài hát nói về tình yêu thương của cha mẹ và sự đùm bọc của Tổ quốc đối với con cái.

– Bốn câu thơ đầu là hình ảnh rất cụ thể về không khí gia đình đầm ấm, yêu thương:

“Chân phải bước về phía cha
Chân trái bước về phía mẹ
Một bước để khai thác giọng nói của bạn
Hai bước để cười’

– Các con lớn lên từng ngày trong tình yêu thương, sự chờ đợi của cha mẹ. Mỗi bước đi là một tiếng nói và tiếng cười mà cha mẹ nuôi dưỡng, chăm sóc và vui vẻ đón nhận mỗi ngày.

– Không chỉ có tình yêu thương đùm bọc của cha mẹ, những đứa con còn lớn lên trong cuộc sống lao động, trong thiên nhiên tươi đẹp và thấm đượm tình cảm quê hương:

“Bạn bè của tôi yêu nó rất nhiều!
Đan bằng nan hoa
Những bức tường của ngôi nhà ken của những bài thơ
Rừng hoa
Tôi trao cho những trái tim…”

– Những bức tranh tuyệt đẹp “Họ dệt bằng nước mắt, vách nhà cất tiếng hát” gợi lên cuộc sống lao động cần mẫn trong sáng của những người “đồng minh”. Các động từ cài, ken, không chỉ miêu tả cụ thể mà còn thể hiện sinh động tình cảm gắn bó, quan họ. Ngay cả núi rừng quê hương cũng thơ mộng, trữ tình qua bao đời đã che chở, nuôi dưỡng con người cả về tinh thần lẫn lối sống.

câu hỏi 3:

Phần còn lại của bài thơ: ca ngợi những đức tính cao quý của người “đồng minh”, tác giả mong muốn người con của mình sẽ tiếp tục phát huy xứng đáng với những truyền thống cao quý của quê hương.

– Đó là những đức tính cao quý nào?
“Bạn bè của tôi thích rất nhiều
Cao cho nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dù thế nào đi chăng nữa, tôi vẫn muốn
Cuộc sống trên một tảng đá không ghét một tảng đá gồ ghề
Cuộc sống trong thung lũng không ghét nghèo đói.
Sống như sông như suối
Cùng thác xuống ghềnh
Đừng lo lắng”

– “Bạn” đó! Những con người quanh năm sống vất vả, nhưng mạnh mẽ và hào hiệp biết bao, những con người ấy luôn gắn bó với quê hương bất chấp nghịch cảnh, đói nghèo.

– Qua những đức tính “đồng bào” được nhắc đến, tác giả mong muốn người con một lòng trung thành với quê hương đất nước, sẵn sàng chấp nhận nghịch cảnh, thử thách để vượt qua bằng ý chí và niềm tin.

Một “bạn thân” có những đức tính nào khác?
“Các đồng chí thô bạo
Không nhiều người là nhỏ
Người nước mình đẽo đá xây dựng quê hương
Còn quê hương là chuyện thường
Em bé, dù thô, da
Đi
Không bao giờ quá trẻ để lắng nghe tôi”

Tuy mộc mạc nhưng rất giàu tinh thần và niềm tin, những “đồng đội” dù “xấu xa về thể xác” nhưng nhất định không hề nhỏ bé về tâm hồn, quyết tâm và ước mơ xây dựng quê hương. Họ đã tạo nên những phong tục tập quán tốt đẹp từ bao đời nay, “đục đá dựng quê hương”, quê hương tạo nên phong tục. Nhờ những đức tính này của người hàng xóm”, người cha khuyên con trai nên tự hào với truyền thông địa phương để tự tin bước đi trên con đường của mình.

câu hỏi thứ 4:

Tình cảm của người cha dành cho con trong bài ca dao này chứa đầy tình yêu thương, trìu mến, tha thiết và tin tưởng. Điều lớn lao nhất mà người cha có thể truyền lại cho con trai mình là niềm tự hào về sức sống bền bỉ mãnh liệt, truyền thống cao cả của quê hương và niềm tin vững vàng vào cuộc sống.

Câu 5:

Cách thể hiện tình cảm, suy nghĩ của nhà thơ bằng hình ảnh thật độc đáo và đặc sắc. Những hình ảnh vừa cụ thể, vừa khái quát, vừa mộc mạc, giản dị mà vẫn giàu chất thơ.

Luyện tập.

Điểm tham khảo:

– Lòng biết ơn của em đối với gia đình và sự đùm bọc của quê hương đã sinh ra và nuôi lớn em nên người.

– Niềm tự hào sâu sắc về truyền thống tốt đẹp của quê hương: cần cù, siêng năng, vượt qua mọi nghịch cảnh, giàu sức sống.

– Suy nghĩ về bài học mà bố đã dặn: con phải luôn có ý chí vươn lên trong cuộc sống, vượt qua khó khăn, không nản lòng, nản chí.

– Tự nhủ sẽ luôn cố gắng để không phụ lòng gia đình, quê hương.

Những phẩm chất cao quý của tình đồng chí qua khổ thơ thứ hai bài thơ Nói với con của Y Phương