Cách lấy dẫn chứng đúng và hiệu quả nhất trong bài văn nghị luận xã hội lớp 7
I. Yêu cầu về dẫn chứng trong một số bài văn nghị luận xã hội.
1. Dẫn chứng phải đúng chủ đề.
– Khi viết một bài văn, người viết phải huy động nhiều loại kiến thức, thuộc các lĩnh vực khác nhau: khoa học, điện ảnh, âm nhạc, ẩm thực, thể thao, thời trang, kinh doanh, lịch sử, v.v. Tầm hiểu biết của nhà văn càng rộng thì kiến thức anh ta sử dụng càng phong phú. bài báo trở thành. Nó làm tăng thêm sức thuyết phục cho bài viết.
– Tuy nhiên, mỗi luận án có phạm vi tài liệu tham khảo cụ thể; Nếu chúng tôi không lấy bằng chứng bao gồm các “chuỗi” trong phạm vi đó, chúng tôi sẽ mắc lỗi chứng minh không đầy đủ.
Ví dụ:
+ Với chủ đề: “Có chí thì nên”, dẫn chứng phải là những tấm gương về ý chí, nghị lực trong cuộc sống.
+ Với tiêu đề: “Có công mài sắt, có ngày nên kim”, những tấm gương là những tấm gương kiên trì, cần cù, bền bỉ trong cuộc sống.
+ Với chủ đề: “Tiếng Việt giàu và đẹp” (Ngữ văn 7, Tập 2, Trang 21), dẫn chứng phải kể đến Tiếng Việt trong văn học và trong đời sống (ngôn ngữ đời thường); văn học bao gồm văn học viết và văn học dân gian (hoặc thơ và văn xuôi), v.v.
+ Với đề bài: “Không thầy đố mày làm nên” và “Không học thầy thì làm nên trò trống gì” có mâu thuẫn gì không? (cũng cùng một cuốn sách) – thì dẫn chứng phải bao gồm các ví dụ về dạy và học xưa và nay, Việt Nam và thế giới, v.v.
2. Dẫn chứng phải tiêu biểu, chọn lọc.
– Sự kiện, nhân vật được nhiều người biết, công nhận thì ảnh hưởng, tác động đến người đọc, người nghe sẽ càng lớn. Đây là lý do tại sao người viết cần đọc nhiều hơn về những người nổi tiếng được cộng đồng công nhận.
Ví dụ :
Bằng chứng về ý chí và nghị lực sống, tinh thần vượt khó vươn tới thành công:
- Nik Vujičić là một tấm gương lớn về ý chí và nghị lực sống.
- Einstein, Edison… đều là những nhà khoa học nổi tiếng, Helen Kellett là nhà văn Mỹ đã vượt qua bệnh tật, khuyết điểm của bản thân để khẳng định tài năng văn chương hiếm có và trở thành nhà văn nổi tiếng, trở thành đại sứ của Hiệp hội Người mù Điếc Hoa Kỳ.
- Beethoven là nhà soạn nhạc vĩ đại nhất thế giới, người đã mở đường cho kỷ nguyên âm nhạc lãng mạn, mặc dù ông bị điếc hoàn toàn và phải chịu nhiều đau đớn về thể xác.
- Chủ tịch Hồ Chí Minh đã hơn 30 năm bôn ba khắp thế gian, vượt qua muôn vàn khó khăn để tìm con để không giải phóng dân tộc. Khi về nước, Người đã kiên cường lãnh đạo nhân dân làm nên cuộc kháng chiến vĩ đại chống Pháp, chống Mỹ, giành lại độc lập dân tộc, mở ra kỷ nguyên mới cho dân tộc: kỷ nguyên độc lập, tự do.
- Thầy Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay nhưng vẫn chăm chỉ tập viết bằng chân, tốt nghiệp đại học và trở thành nhà giáo ưu tú…
3. Dẫn chứng đảm bảo tính chân – thiện – mỹ.
– Họ muốn thuyết phục mọi người về một quan điểm, ý tưởng nào đó, đưa ra bằng chứng nhu cầu trung thực, nhân từ và thẩm mỹ.
Ví dụ:
+ Giới thiệu về đề tài luận án: Suy nghĩ về ý nghĩa của câu tục ngữ: “Có chí cầu tiến”, cần lấy được những tấm gương tiêu biểu nhất về ý chí, nghị lực trong cuộc sống quá khứ và hiện tại. Những tấm gương đó là có thật, được nhiều người biết đến như: Ý chí vượt khó vươn lên thành người tài của Giáng tinh Mạc Đĩnh Chi; Ý chí sắt đá nằm trên gai của Nguyễn Trãi và nghĩa quân Lam Sơn trong cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược; Ý chí vượt khó tìm đường cứu nước và tổ chức quần chúng kháng chiến cho đến ngày toàn thắng của Chủ tịch Hồ Chí Minh; …
– Nói như vậy không có nghĩa là nhà văn không được phép dẫn chứng về “người xấu, việc xấu”, mà điều quan trọng nhất là nhà văn từ những ví dụ trên hướng đến cái thiện, cái thiện. .
Ví dụ:
Chúng ta có quyền phê phán những người lười biếng, ỷ lại, không chịu lao động và làm việc để khuyến khích mọi người sống và làm việc. Chúng ta phê phán cái thằng đi cày giữa đường mà không có chính kiến, thái độ khuyên mọi người phải có chính kiến của mình chứ không phải ba phải.
II. Làm thế nào để làm chứng và phân tích bằng chứng.
1. Cách làm chứng:
Trong bài văn nghị luận, người viết có thể dẫn chứng trước, phân tích, giải thích sau hoặc ngược lại.
– Dẫn chứng đưa ra trước khi nêu lý do là giả định:
Ví dụ:
Tài liệu tham khảo về chủ đề: Suy nghĩ về ý nghĩa của câu tục ngữ: “Có chí cầu tiến”..
+ Nếu không có đủ ý chí và sự kiên trì thì nhà bác học Edison đã không thể phát minh ra chiếc bóng đèn điện cực mạnh như ngày nay sau hàng nghìn lần thất bại.
+ Nếu không có đủ ý chí và nghị lực để chiến đấu trên chiến trường thì dân tộc ta sẽ mãi sống kiếp nô lệ, bị ngoại xâm đồng hóa chứ không thể giành được độc lập, tự do như ngày nay.
+ Nếu không đủ ý chí và nghị lực để đánh bại chính mình, Mr. Nguyễn Ngọc Ký sẽ không biết viết chữ và sẽ không trở thành một nhà giáo ưu tú được nhiều người kính trọng.
Ví dụ:
Bằng chứng chủ đề: “Nguồn gốc cơ bản của văn học là lòng trắc ẩn đối với con người và tình yêu mở rộng đối với tất cả các sinh vật.
Chuyện kể rằng ngày xưa có một nhà thơ Ấn Độ nhìn thấy một con chim bị thương rơi dưới chân mình. Nhà thơ ngậm ngùi, thổn thức, tim đập nhịp theo tiếng run run của một con chim sắp chết. Tiếng kêu ấy, nhịp đập đau thương ấy chính là cội nguồn của thơ.
Câu chuyện có thể hoang đường, nhưng không phải là không có ý nghĩa. Cội nguồn cơ bản của văn chương là lòng thương người và tình thương bao la đối với vạn vật, muôn loài.
(Ý Nghĩa Văn Chương – Hoài Thanh)
– Trước tiên hãy tuyên bố, sau đó làm chứng:
Ví dụ:
Dẫn chứng cho đề tài luận án: “Đừng sợ ngã”
Đã bao lần bạn gục ngã mà không nhớ. Lần đầu tiên bạn đi bộ, bạn ngã. Lần đầu tiên học bơi, bạn đã uống nước và suýt chết đuối phải không? Khi bạn chơi bóng bàn lần đầu tiên, bạn có đánh trúng bóng không?”…
(Theo Trái tim có điều kỳ diệu)
2. Cách phân tích dẫn chứng.
Dẫn chứng được phân tích dễ thuyết phục người đọc, nhưng chỉ “gọi tên” thì ít tác dụng. Để phân tích dẫn chứng, người viết cần bám sát luận điểm. Câu văn phân tích không cần dài nhưng cần có những nhận xét, lời bình sắc sảo, nhấn mạnh ý kiến của người viết.
Ghi chúkhông phân tích một cách lộn xộn, dài dòng về những chi tiết không liên quan đến nội dung luận điểm.
Ví dụ:
Với đề tài của luận án: Hãy suy nghĩ về sự lười biếng qua câu nói “Trên đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng” (Lỗ Tấn). Để chứng minh quan điểm của tôi Lười biếng không mang lại thành côngmột số học sinh đã phát triển các ví dụ như đoạn văn dưới đây:
Trong mỗi con người, sự lười biếng tiềm ẩn như một căn bệnh nan y. Và sự lười biếng không bao giờ mang lại thành công. Ít ai biết rằng khi không hoạt động trong một thời gian, cơ thể chúng ta sẽ trở nên thụ động, dần quen với cuộc sống hưởng thụ, lời nói và hành động cũng trở nên khác đi. Ví dụ, một cậu bé luôn mơ ước trở thành một học giả nổi tiếng, nhưng cậu ấy không bao giờ học hành chăm chỉ. Một học sinh có tư duy muốn đạt giải cao nhưng không nỗ lực hết mình trong bất kỳ kỳ thi nào. Lời nói luôn đi đôi với hành động, kẻ lười biếng thường chỉ nói mà không thể và sẽ không bao giờ đạt được mục đích thành công. Một khi đã đặt ra cho mình một mục tiêu, chúng ta phải toàn tâm toàn ý đạt được nó. (…) Giống như Marie Curie, người phụ nữ duy nhất nhận hai giải Nobel trong lịch sử nhân loại, nhiều nhà khoa học đã so sánh bà như con tằm cả đời miệt mài lao động, chuyên tâm vào sự nghiệp. , nghiên cứu radium, đóng góp cho khoa học thế giới. Tất cả những người đã và đang thành công đều nhờ chăm chỉ, nỗ lực, không bao giờ lười biếng. Vì vậy, mỗi chúng ta không nên lười biếng vì lười biếng không thể mang lại thành công.
Trong đoạn văn trên, học sinh nêu ví dụ về những người lười biếng sẽ không đạt được thành công, ngược lại, những người chăm chỉ thường thành công. Tác giả giải thích, so sánh, bình luận về các hiện tượng, nhân vật nên dễ tin hơn.
