KIỂM TRA HỌC KỲ II I
Môn: Ngữ văn 8.
Thời gian làm đủ 90 phút.
Phần I. Đọc hiểu (4,0 điểm)
Đọc văn bản và nêu yêu cầu:
DỄ VÀ KHÓ
Để tên bạn có trong danh bạ của một người thì dễ, nhưng để hình ảnh của bạn xuất hiện trong trái tim người đó thì rất khó.
Tìm và xét lỗi người khác thì dễ, nhưng nhận ra lỗi của mình thì rất khó.
Nói những lời thiếu suy nghĩ thì dễ, nhưng rất khó kiểm soát lời nói của mình.
Làm tổn thương một người mà chúng ta rất yêu thương thì rất dễ, nhưng để chữa lành vết thương đó thì rất khó.
Đặt ra các nguyên tắc và quy định thì dễ, nhưng sẽ rất khó để tuân theo các nguyên tắc do chính bạn đặt ra.
Thật dễ dàng để thể hiện cảm xúc khi bạn giành chiến thắng, nhưng rất khó để thừa nhận thất bại.
Bạn rất dễ ngã khi vấp phải một tảng đá, nhưng rất khó để đứng dậy và tiếp tục.
Hứa với ai đó thì dễ, nhưng giữ lời hứa thì rất khó.
Nói yêu ai đó thì dễ, nhưng để người đó cảm nhận được tấm chân tình của bạn thì rất khó.
Phê bình lỗi lầm của người khác thì dễ, nhưng sửa chữa khuyết điểm của mình thì rất khó.
Thương tiếc những gì đã mất thì dễ nhưng nhận ra và trân trọng những gì mình đang có mới khó.
Thật dễ dàng để đưa ra một kế hoạch hoàn hảo, nhưng rất khó để hành động và cam kết với nó.
Cuộc sống chưa bao giờ là dễ dàng và cũng chưa bao giờ là khó khăn để bạn làm những điều tốt đẹp cho mình và cho người khác, thành công chỉ đến với những ai dám thay đổi, dám chấp nhận rủi ro và không sợ thất bại. Vấp ngã khiến ta đứng dậy và mạnh mẽ hơn. Đó chẳng phải là bí mật của những người thành công hay sao?
(Theo hạt giống tâm hồn)
Câu hỏi 1: Xác định tình thái trạng ngữ trong văn bản và cho biết đó là tình thái gì?
câu thơ thứ 2: Em hiểu gì trong câu: Ngã để đứng dậy và mạnh mẽ hơn.
câu hỏi 3: Em học được bài học gì từ câu chuyện này? Vui lòng gửi từ 3 đến 5 dòng.
Phần I. Viết (6,0 điểm)
Giúp đỡ bạn bè học tập lẫn nhau là một nghĩa cử cao đẹp, rất đáng trân trọng và rất đáng khen ngợi. Tôi đã từng giúp một người bạn vượt qua khó khăn trong trường học (hoặc trong cuộc sống) hoặc có những người bạn trong lớp của tôi đã làm như vậy. Hãy kể cho chúng tôi nghe về việc làm tốt đó.
(Bài văn có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm)
