Hiểu văn bản:
vấn đề dân số
(Theo Thái An, Báo Giáo dục và Thời đại, Chủ nhật, số 28, 1995)
I. Đọc – hiểu phần chú thích:
1. Tác giả: Thái An.
2. Văn bản:
– Nguồn: Trích từ bài “Vấn đề dân số đã đặt ra từ ngàn xưa” đăng trên báo Giáo dục và Thời đại Chủ nhật, số. 28, 1995
– Bố cục ba phần:
+ Phần đầu: (Từ đầu đến “sáng mắt ra”): Vấn đề dân số nảy sinh từ thời cổ đại.
+ Phần 2: (Từ “Chuyện xưa rồi” đến “đến ô thứ 31 của bàn cờ”): Tốc độ gia tăng dân số thế giới rất nhanh.
+ Phần 3: (từ “đừng để mỗi con người” đến hết): Kêu gọi mọi người quan tâm đến việc chống bùng nổ dân số.
– Nội dung: Từ câu chuyện về bài toán cổ về cấp số nhân, tác giả đã đưa ra những con số khiến người đọc liên tưởng và suy nghĩ về sự gia tăng đáng báo động của dân số thế giới, nhất là ở các nước đang phát triển.
II. Đọc hiểu văn bản:
1. Nêu vấn đề dân số và kế hoạch hoá gia đình:
– Đề xuất hai giả thuyết về vấn đề dân số: lấy bối cảnh thời cổ đại hoặc mấy chục năm gần đây.
– Trình bày quan điểm của người viết:
+ Lúc đầu: không tin.
+ Rồi: “mở mắt ra”.
→ Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình đã được đặt ra từ xa xưa.
⇒ Cách đặt vấn đề bất ngờ, hấp dẫn, điều đó khẳng định tác giả nhận thức vấn đề rất rõ ràng, sâu sắc.
2. Từ bài toán cổ đến bài toán dân số:
– Bài toán cổ: Số lúa tăng theo cấp số nhân, số vô hạn → Không khó nhưng không được.
– Một tường thuật để so sánh với sự gia tăng dân số của con người.
– Rating: Con số khủng. Bất ngờ, lo lắng.
– Về câu chuyện dân số: Vốn dĩ thế giới có 2 người, đến năm 1995 thế giới có 5,63 tỷ người và đã đến ô thứ 30 trên bàn cờ.
– Giải thích bằng số liệu và so sánh: Dân số tăng rất nhanh.
– Đưa ra câu chuyện về khả năng sinh nở của người phụ nữ:
+ Tỉ suất sinh (tự nhiên) ở các nước châu Phi và châu Á rất cao.
Châu Phi có tỷ lệ sinh sản nữ cao hơn Châu Á.
⇒ Tác giả muốn giải thích rằng gia tăng dân số có quan hệ chặt chẽ và trực tiếp với tỉ suất sinh tự nhiên của phụ nữ. Gốc rễ của vấn đề là kế hoạch hóa gia đình.
3. Đề xuất của tác giả:
– Đừng để mỗi người trên trái đất này chỉ có một hạt gạo.
Muốn có đất sống thì phải đẻ để hạn chế gia tăng dân số.
⇒ Gợi ý ngắn gọn nhưng xác đáng: Cảnh báo, kêu gọi mọi người hạn chế gia tăng dân số.
III. Bản tóm tắt:
1. Nội dung:
Văn bản đề cập đến sự bùng nổ dân số thế giới một cách nhanh chóng. Từ câu chuyện về bài toán cổ về cấp số nhân, tác giả đã đưa ra những con số khiến người đọc phải trăn trở, suy nghĩ về sự gia tăng dân số đáng báo động của thế giới, nhất là ở các nước kém phát triển.
– Khái quát về thành công trong nghệ thuật xây dựng nội dung thành công: sử dụng kết hợp các phương pháp so sánh, phân tích số liệu, lập luận chặt chẽ, ngôn ngữ khoa học và thuyết phục
– Liên hệ thực tế và tự nhận thức
2. Nghệ thuật:
– Lời văn nhẹ nhàng mà sâu lắng
Sử dụng lập luận chặt chẽ, dẫn chứng phong phú và thuyết phục.
Trả lời các câu hỏi trong SGK:
Trả lời câu 1 (trang 131 SGK): Xác định bố cục, nêu nội dung chính của từng phần. Về phần nội dung của bài văn, hãy nêu những ý chính (luận điểm).
câu trả lời:
– Dẫn nhập (từ đầu đến cuối) → Sơ lược vấn đề: Vấn đề dân số và kế hoạch hóa dường như đã được đặt ra từ xa xưa.
– Thân bài (từ “Chuyện là thế” đến “đến ô thứ 34 của chiếc bàn cổ”) → Giải quyết vấn đề: Tập trung làm rõ vấn đề: Tốc độ gia tăng dân số thế giới là vô cùng nhanh. . Thân bài có ba ý chính:
+ Ý 1: Đặt vấn đề rồi dần dần đi đến kết luận: Mỗi ô vuông của bàn cờ ban đầu chỉ có một số hạt gạo, coi như số hạt nhỏ, nhưng nếu sau đó tăng gấp đôi theo cấp số nhân thì số hạt gạo trong cả bàn cờ sẽ tăng lên, đó là một con số khủng khiếp.
+ Ý 2: So sánh sự gia tăng dân số với số lượng lúa trên các cánh đồng của một bàn cờ. Ban đầu chỉ có 2 người, nhưng đến năm 1995 đã có 5,63 tỷ người, đủ cho ô thứ 30 của bàn cờ đó.
+ Ý kiến 3: Trên thực tế, mỗi phụ nữ đều sinh nhiều con (trên hai con) nên việc chi tiêu đối với những gia đình chỉ có từ một đến hai con là rất khó khăn.
– Kết luận (Phần còn lại): Con người nên hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số. Đó là Con đường tồn tại của chính loài người.
Trả lời câu 2 (trang 131 SGK): Vấn đề chính mà tác giả muốn nêu lên trong văn bản này là gì? Điều gì đã khiến tác giả “mở rộng tầm mắt”?
câu trả lời:
– Vấn đề chính mà tác giả muốn đặt ra trong văn bản này là đất nước không sản xuất nhiều hơn, con người ngày càng đông lên. Không hạn chế gia tăng dân số, con người sẽ tự hại mình.
– Điều làm tác giả “sáng mắt ra” là một vấn đề rất hiện đại được đặt ra trong thời gian gần đây. Đó là vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. Tuy nhiên, khi nghe đến vấn đề cổ xưa, tác giả chợt nghĩ rằng vấn đề đã được đặt ra từ xa xưa.
Trả lời câu 3 (trang 131 SGK): Câu chuyện về chàng rể nhà thông thái có vai trò ý nghĩa như thế nào trong việc làm sáng tỏ chủ đề chính mà tác giả muốn nói đến?
câu trả lời:
– Chuyện kén hiền cũng là một vấn đề cổ xưa mà tác giả nêu ra nhằm gây tò mò, lôi cuốn người đọc đến một kết luận bất ngờ: mỗi ô vuông bàn cờ vốn chỉ bằng mấy hạt gạo, tưởng là ít, nhưng nếu sau đó tăng gấp đôi theo cấp số nhân thì số hạt trên bàn cờ sẽ là một con số khủng khiếp: nó có thể bao phủ toàn bộ bề mặt trái đất.
– Câu chuyện là một giả thiết được tác giả so sánh với sự gia tăng và bùng nổ dân số. Có một điểm giống nhau ở cả hai: lượng gạo dùng cho mỗi ô vuông của bàn cờ và dân số thế giới tăng trưởng theo cấp số nhân với hệ số 2 (mỗi cặp vợ chồng có hai con). Từ sự so sánh đó, tác giả nêu bật vấn đề trọng tâm của bài viết là tốc độ gia tăng dân số cực nhanh.
Trả lời câu 4 (trang 132 sgk): Số liệu sinh con của phụ nữ ở một số nước theo báo cáo tại Hội nghị Cai-rô nhằm mục đích gì? Trong số các quốc gia được đề cập trong văn bản, quốc gia nào ở Châu Phi, quốc gia nào ở Châu Á? Với hiểu biết của mình về hai châu lục đó, với tỷ lệ sinh nói trên, bạn nghĩ gì về sự gia tăng dân số ở hai châu lục này? Có thể rút ra kết luận gì về mối quan hệ giữa dân số và sự phát triển xã hội?
câu trả lời:
– Tác giả đưa ra những con số về mức sinh của phụ nữ một số nước theo công bố của Hội nghị Cai-rô trước hết để thấy rằng một người phụ nữ trên thực tế có khả năng sinh nhiều con (VN là 3,7; Rwanda là 8,1). ). Vì vậy, rất khó cho bất kỳ cặp vợ chồng nào chỉ có một hoặc hai con. Ngoài ra, số liệu trên còn cho thấy các nước kém phát triển… sản xuất nhiều. Các quốc gia được đề cập trong tài liệu chủ yếu ở châu Phi: Rwanda, Jadania, Madagascar… Rõ ràng chỉ có châu Á mới có Ấn Độ và Việt Nam như vậy, kém phát triển, kém phát triển ở hai châu lục vừa nói đến tầng lớp dân cư đông đúc. Bùng nổ dân số luôn gắn liền với đói nghèo, lạc hậu, kinh tế chậm phát triển, văn hóa giáo dục chậm được cải thiện.
Trả lời câu 5 (trang 132 SGK): Văn bản này mang lại cho bạn những hiểu biết gì?
câu trả lời:
– Gia tăng dân số phần lớn tập trung ở các nước chậm phát triển.
– Dân số tăng nhanh ảnh hưởng đến môi trường và phát triển kinh tế.
bài tập:
Bài tập 1 (trang 132 sgk): Liên hệ phần Đọc thêm để trả lời: Biện pháp tốt nhất để hạn chế gia tăng dân số là gì? Tại sao?
câu trả lời:
Lựa chọn sinh con là quyền của phụ nữ. Không dùng mệnh lệnh hay biện pháp thô bạo để ngăn cấm, can thiệp.
Vì vậy, cách tốt nhất, tốt nhất là cách giáo dục. Điều này giúp người dân hiểu rõ nguy cơ bùng nổ và gia tăng dân số; Vấn đề dân số có liên quan chặt chẽ đến nghèo đói hay may mắn.
– Như Pederico Mayo đã nói: “Tăng cường giáo dục cho phụ nữ là giảm tỷ lệ sinh, cũng như tỷ lệ tử vong và bệnh tật…”.
Bài tập 2 (trang 132 SGK): Hãy nêu những nguyên nhân chính dẫn đến câu trả lời cho câu hỏi: Vì sao dân số gia tăng có ảnh hưởng lớn đến tương lai loài người, nhất là dân tộc nghèo, lạc hậu?
câu trả lời:
Dân số tăng nhanh và nhanh chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến con người về nhiều mặt: nhà ở, đất đai, lương thực, môi trường, việc làm, giáo dục…, cuối cùng sẽ dẫn đến đói nghèo, bệnh tật, lạc hậu… Đặc biệt đối với những người chậm phát triển, các nước nghèo, lạc hậu rơi vào vòng luẩn quẩn: do nghèo đói, lạc hậu, chậm phát triển về mọi mặt nên hạn chế sự phát triển của giáo dục. Giáo dục không phát triển được, kinh tế nghèo nàn lạc hậu.
Bài tập 3 (trang 132 sgk): Dựa vào số liệu về gia tăng dân số thế giới nêu ở phần Đọc thêm, hãy tính xem từ năm 2000 đến tháng 9 năm 2003, dân số thế giới tăng bao nhiêu lần và dân số Việt Nam hiện nay gấp bao nhiêu lần? ?
câu trả lời:
Dân số trên thế giới.
– Dân số thế giới năm 2000: hơn 6 tỉ người.
– Dân số thế giới năm 2003: 6,32 tỷ người.
– Từ năm 2000 đến 2003, dân số thế giới tăng thêm 241 triệu người, gấp 3 lần dân số Việt Nam hiện nay.
thẩm quyền giải quyết:
Phân tích văn bản Bài toán dân số
Từ xưa đến nay, dân số luôn là vấn đề quan trọng, thu hút sự quan tâm của người dân và xã hội không chỉ ở Việt Nam mà còn trên toàn thế giới. Văn bản “Vấn đề dân số” của Thái An đã phân tích, bàn luận tương đối sâu sắc về vấn đề nóng bỏng, cấp bách này của toàn xã hội.
Ngay phần mở đầu, tác giả Thái An đã đặt vấn đề DS-KHHGĐ một cách độc đáo và hấp dẫn. Tác giả đã khéo léo dẫn dắt người đọc đến với vấn đề dân số thông qua câu chuyện về dân số từ xa xưa để rồi từ đó tác giả đưa ra quan điểm của mình về vấn đề dân số ngày nay. Thoạt đầu tác giả không tin vì đối với tác giả “vấn đề DS-KHHGĐ mới được đặt ra trong vài chục năm trở lại đây”. Nhưng sau này tác giả đã “mở rộng tầm mắt”, thừa nhận đó là sự thật. Với cách mở đầu tự nhiên, giản dị và chân thực, tác giả đã đưa vấn đề DS-KHHGĐ đến với người đọc. Đồng thời, tác giả muốn bạn đọc cũng “mở rộng tầm mắt” như mình.
Ngoài ra, tác giả còn đề cập đến các vấn đề DS-KHHGĐ từ xưa đến nay. Đầu tiên, tác giả đặt ra một vấn đề muôn thuở, đó là vấn đề kén hiền. Đó là xếp gạo theo cấp số nhân thành 64 ô vuông, không khó nhưng lại khó cho tất cả mọi người vì không ai có đủ gạo để xếp và ô. Tác giả của câu chuyện đó muốn so sánh nó với tốc độ gia tăng dân số hiện nay, đó là một sự gia tăng rất nhanh chóng với một con số khổng lồ. Đồng thời, tác giả cũng đưa ra những dẫn chứng về tốc độ gia tăng dân số hiện nay bằng những số liệu cụ thể và chính xác. Đây là những con số về tốc độ gia tăng dân số. Tác giả nêu giả thuyết rằng, nếu ở buổi sơ khai dân số thế giới chỉ có Ađam và Evà thì đến năm 1995 dân số thế giới đã lên tới 6,53 tỷ người. Đó là tốc độ tăng dân số chóng mặt. Tác giả cũng đưa ra những con số sinh động về tỷ suất sinh của nữ giới như “Phụ nữ Ấn Độ là 4,5; Nê-pan: 6,3; Rwanda: 8,1; … Với những con số cụ thể này, tác giả muốn nhấn mạnh một lần nữa tốc độ gia tăng dân số trên thế giới là rất nhanh và đó là một con số khổng lồ, giống như số gạo trên bàn cờ trong bài viết. toán học cổ đại mà tác giả đã trích dẫn. Đồng thời, qua những con số này, tác giả muốn giải thích cho người đọc hiểu rằng tốc độ gia tăng dân số có quan hệ mật thiết và chặt chẽ với tỷ lệ sinh con tự nhiên của phụ nữ.
Trên cơ sở dẫn chứng về tốc độ gia tăng dân số thế giới, ở phần cuối của văn bản, tác giả Thái An đã cảnh báo và kêu gọi mọi người giảm tốc độ gia tăng dân số. : “Đừng để mỗi con người trên Trái đất này chỉ có bề mặt bằng một hạt gạo. Để làm được điều này, chúng ta phải góp phần làm cho con đường đến ô thứ 64 càng dài càng tốt.” Lời cảnh báo và lời khuyên nhẹ nhàng nhưng sâu sắc của tác giả mong rằng mọi người sẽ góp phần giảm tỷ lệ gia tăng dân số bằng cách thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình.
Tóm lại, văn bản “Bài toán dân số” của Thái An bằng dẫn chứng, số liệu chính xác và cách lập luận chặt chẽ, sắc bén đã cho người đọc những suy nghĩ về vấn đề gia tăng dân số. Ngay lập tức. Đồng thời, qua đó mỗi người sẽ đề ra giải pháp và trách nhiệm hạn chế tốc độ gia tăng dân số.
Phân tích văn bản: Bài toán dân số
