Đọc hiểu:
Cổng trường mở ra
(Lý Lan)
I. Đọc – hiểu chú thích:
1. Tác giả:
– Lý Lan sinh năm 1957 quê ở Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Cô là một phụ nữ đa tài, đồng thời là nhà giáo, nhà văn và dịch giả nổi tiếng
– Tác phẩm tiêu biểu: Người nghệ sĩ (truyện dài, 1978), Tiếng hát trên cỏ (truyện ngắn, 1983), Ngôi nhà trong cỏ (tập truyện, NXB Kim Đồng, 1984), Bí mật giữa tôi và con Thằn lằn đen (Nxb Mỹ thuật) , 2008 ), …
– Phong cách nghệ thuật: nhẹ nhàng, chân chất và đầy cảm xúc trên từng trang viết.
2. Hành vi:
– Nguồn gốc: “Cổng trường mở ra” được in trên báo “Ljubav deca”, số 166, ngày 1-9-2000.
– Phong cách văn bản: văn bản nhật dụng.
Lịch trình được chia thành hai phần:
+ Phần 1 (từ đầu đến “thế giới em vừa bước vào”): Tâm trạng của mẹ đêm trước ngày đầu tiên đi học/
+ Phần 2 (còn lại): Vai trò của nhà trường đối với việc giáo dục thế hệ trẻ.
– Nội dung:
+ Tóm tắt: Trước ngày khai giảng mẹ trằn trọc không ngủ được. Khi con đã chìm vào giấc ngủ, người mẹ nhớ lại những hoạt động ngày nào của con và nhớ lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Một người mẹ nghĩ về tương lai của con mình, rồi nghĩ về ngày đầu tiên đến trường ở Nhật Bản – một ngày xã hội thực sự – nơi mọi người thể hiện sự quan tâm đến thế hệ tương lai.
+ Ý nghĩa: Đoạn văn ghi lại một cách chân thực cảm xúc của người mẹ trong đêm trước ngày con đến trường đầu tiên. Như những dòng nhật ký tình cảm, nhỏ nhẹ mà sâu lắng, bài viết giúp chúng ta hiểu hơn về tình yêu thương, tình cảm sâu nặng của người mẹ dành cho con và vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người. .
II. Đọc hiểu văn bản:
1. Tâm trạng của mẹ đêm trước ngày con đi học:
– Tình cảm ngọt ngào của mẹ đối với con:
+ Yêu thương quan sát trẻ làm việc (giúp mẹ thu dọn đồ chơi, háo hức ngày mai dậy đúng giờ,…)
+ Cho trẻ đi ngủ, xem lại đồ dùng đã chuẩn bị cho trẻ ngày đầu tiên đi học,..
– Tâm trạng của mẹ đêm trước ngày khai trường – mẹ trằn trọc không ngủ được:
+ Cân nhắc để ngày đầu tiên đến trường của con bạn có ý nghĩa
+ Sống lại những kỉ niệm khó quên của ngày đầu tiên đi học
+ Tôi không thể tập trung vào bất cứ điều gì ngày hôm nay
+ Mẹ lên giường trằn trọc… mẹ không ngủ được
+ Tôi nhớ cảm giác nôn nao, hồi hộp khi cùng bà đi dạo gần cổng trường không được chơi, hoảng sợ khi cổng trường đóng lại
→ Anh yêu em, anh có tình cảm sâu sắc với em và anh luôn lo lắng và nghĩ cho em
2. Vai trò của nhà trường đối với việc giáo dục thế hệ trẻ.
– Từ câu chuyện về ngày đầu tiên đi học ở Nhật, người mẹ đã bày tỏ suy nghĩ của mình về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ: “Nào, dũng cảm lên, thế giới này là của bạn, hãy bước vào cổng trường và một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra”
→ Khẳng định vai trò to lớn của nhà trường đối với mỗi người và niềm tin vào sự nghiệp giáo dục.
III. Bản tóm tắt:
1. Nội dung:
Văn bản “Mở cổng trường” giúp ta hiểu hơn về tình yêu thương, sự chăm sóc của người mẹ dành cho từng đứa con, đồng thời cho ta thấy vai trò của nhà trường đối với quá trình phát triển của mỗi con người.
2. Nghệ thuật:
– Chọn hình thức tự thú như những dòng nhật ký của mẹ tâm sự, tâm sự với con
– Ngôn ngữ biểu cảm để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc
* Trả lời các câu hỏi trong SGK:
Câu 1 (trang 8 SGK): Sau khi đọc xong, em hãy tóm tắt nội dung văn bản Cổng trường mở ra bằng một vài câu ngắn gọn. (Trả lời câu hỏi: Tác giả viết về cái gì?)
câu trả lời:
– Tóm tắt nội dung văn bản: Bài văn ghi lại tâm trạng và tưởng tượng lo lắng của người mẹ trong đêm không ngủ được trước ngày đầu tiên con đi học.
Câu 2 (trang 8 SGK): Tâm trạng của người mẹ và đứa con trong đêm trước ngày đầu tiên đi học có gì khác? Nó thể hiện ở những chi tiết nào trong bài?
câu trả lời:
– Đêm trước ngày khai giảng, hai mẹ con có tâm trạng khác nhau: mẹ trằn trọc, mẹ trằn trọc không ngủ được; Tôi miên man suy nghĩ, nhớ lại những kỷ niệm xưa, tuy rạo rực nhưng lại bình thản, nhẹ nhàng đi vào giấc ngủ.
– Biểu hiện:
+ Bé vô cùng phấn khởi vì ngày mai vào lớp một. Nhưng “như trước một cuộc hành trình dài, trong lòng tôi không có mối bận tâm nào khác ngoài việc thức dậy đúng giờ vào ngày mai”.
+ Trong lúc đó, người mẹ lên cơn co giật, trằn trọc mãi không ngủ được (không tập trung được việc gì; nằm trên giường trằn trọc,…).
Câu 3 (trang 8 SGK): Theo em, vì sao người mẹ không ngủ được? Chi tiết nào chứng tỏ buổi đầu tiên đi học đã để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm hồn người mẹ?
câu trả lời:
Nguyên nhân khiến mẹ không ngủ được:
+ Ngày tựu trường của lớp 1 là ngày thực sự quan trọng đối với các bé và mẹ, đối với cuộc đời của mỗi con người.
+ Em muốn khắc sâu vào lòng các em niềm háo hức, vui buồn, lo lắng của ngày đầu tiên đi học.
→ Những kỉ niệm đẹp của cuộc đời.
+ Ngày đầu tiên đi học của con gợi lên trong tâm trí mẹ hình ảnh ngày đầu tiên đến trường, tiếng đọc bài và cảm giác bâng khuâng khi cổng trường đóng lại.
+ Tôi nghĩ về ngày đầu tiên đi học ở Nhật Bản với sự quan tâm của toàn xã hội và các quan chức chính phủ.
+ Tôi nhớ mãi giây phút hạnh phúc khi được nắm tay con dắt con ra cổng trường bước vào thế giới diệu kỳ. Ngày đầu tiên đi học đã để lại trong tâm hồn mẹ một ấn tượng sâu sắc đến nỗi mỗi khi nhắm mắt mẹ lại như nghe thấy một câu hát da diết: “Mỗi năm, cuối thu… Mẹ khẽ nắm tay con dắt đi. con đường đất nước dài và hẹp.
Câu 4 (trang 8 SGK): Người mẹ có trực tiếp nói với con không? Bạn nghĩ người mẹ tâm sự với ai? Làm thế nào để viết hiệu ứng này?
câu trả lời:
Trong bài viết này, người mẹ không nói chuyện trực tiếp với con mình hay bất kỳ ai khác. Người mẹ nhìn đứa con đang say giấc nồng mà nghĩ ngợi, chợt bao kỷ niệm xưa ùa về. Lối viết này đã lột tả được tình cảm và suy nghĩ sâu sắc của người mẹ mà đôi khi khó diễn đạt bằng lời trực tiếp.
Câu 5 (trang 8 SGK): Câu nào nói lên tầm quan trọng của trường học đối với thế hệ trẻ?
câu trả lời:
Câu nói nói lên tầm quan trọng của ngôi trường đối với thế hệ trẻ là câu kết thúc tác phẩm: “Con ơi, hãy dũng cảm lên, thế giới này là của con, qua cổng trường là một thế giới kỳ lạ, phép màu sẽ mở ra”.
– Giải thích từ – cụm từ:
+ Dũng cảm: Có tinh thần mạnh mẽ, không sợ khó khăn, nguy hiểm, khó khăn.
+ Thế giới này: Gồm toàn thể loài người trên năm châu bốn biển.
+ Thế giới kì diệu: Lạ ơi là lạ, kì ảo là đẹp. Huyền diệu: vừa rất lạ, vừa rất đẹp.
→ Nghĩa cả câu: Niềm tin vào vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, niềm tin vào sự vươn lên nhờ học hành, niềm tin vào tương lai tươi sáng đang chờ đón đứa con của mẹ. Khi cánh cổng trường mở ra, nghĩa là cánh cửa tâm hồn con người được mở ra.
Câu 6 (trang 8 SGK): Mẹ nói: “Bước qua cổng trường, một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Bảy năm đã trôi qua cổng trường, giờ bạn đã hiểu thế nào là thế giới phép thuật chưa?
câu trả lời:
Mẹ bảo: “Bước qua cổng trường là một thế giới diệu kỳ sẽ mở ra”. Tôi đã học đến lớp một, bây giờ tôi đã hiểu thế giới kỳ diệu đó là gì?
Đây là câu hỏi nhằm nêu bật vị trí, vai trò của nhà trường đối với học sinh. Bạn có thể trả lời theo cách của bạn. Đây là một vài gợi ý:
Thế giới kì diệu đó là thế giới do ngôi trường mở ra, trong đó:
– Học sinh cùng nhau vui chơi, tràn đầy tình yêu thương từ thầy cô và bạn bè.
– Học sinh học hỏi thêm nhiều kiến thức về cuộc sống, cách ứng xử với mọi người…
– Đặc biệt các em biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ. Điều này sẽ giúp họ đọc nhiều sách và học được nhiều điều bổ ích.
Luyện tập
Câu 1 (trang 9 SGK): Một bạn cho rằng một ngày làm việc có rất nhiều nhưng ngày tựu trường để bước vào lớp 1 là ngày có ấn tượng sâu đậm nhất trong tâm hồn mỗi con người. Bạn có đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao?
– HS tự suy nghĩ và làm vào vở.
Câu trả lời gợi ý:
Tôi rất đồng tình với ý kiến trên. Vì đó là thay đổi lớn đầu tiên trong cuộc đời cô, cô phải chuyển đến một môi trường mới. Hôm đó tâm trạng tôi chỉ háo hức vì có bộ quần áo mới, chiếc cặp mới; vừa hồi hộp, lo lắng, vừa rụt rè, bỡ ngỡ trước khung cảnh trường mới, thầy cô mới, bạn bè mới.
Câu 2 (trang 9 SGK): Nhớ lại và viết thành đoạn văn kể về một kỉ niệm khó quên trong ngày đầu tiên đi học của em.
gợi ý bài tập về nhà:
Kỉ niệm: Ông ngoại chở đến trường, cô giáo gọi đọc bài…
– Kể một câu chuyện:
+ Sáng hôm ấy tôi dậy rất sớm. Sau khi vệ sinh cá nhân và ăn sáng, tôi thay bộ đồng phục mới thơm tho.
+ Ông tôi chở tôi đến trường trên chiếc xe đạp cũ của ông.
+ Trên đường đi, nhiều em được bố mẹ chở đến trường. Gương mặt ai cũng hân hoan, vui vẻ.
+ Khi em đi học, ông nội dẫn em đến lớp cô giáo.
+ Cô xếp cháu vào hàng với các bạn.
+ Lễ khai giảng bắt đầu: cô hiệu trưởng phát biểu, tiết mục văn nghệ của học sinh các lớp trên, tiếng trống khai trường báo hiệu năm học mới.
Khi chúng tôi đến lớp, bài học đầu tiên chúng tôi học là đọc.
Cô giáo dẫn dắt chúng em đọc bài. Cô ấy mời tôi đọc bài báo.
+ Cháu đọc chính xác, rõ ràng nên được cô khen. Tôi cảm thấy rất hạnh phúc.
+ Cảm xúc của em khi nhớ lại ngày đầu tiên đi học: hồi hộp, xúc động và tự hào.
Cảm nhận tâm trạng người mẹ và vai trò của trường học trong phim “Cổng trường mở ra” của Lý Lan
