Lý lẽ “Học tập thì đắng nhưng quả thì ngọt”.
Lênin đã từng nói: “Học, học nữa, học mãi“. Và nhà bác học Darwin đã từng khuyên con gái mình: “Học không có nghĩa là ngừng học”. Việc học cũng quan trọng đối với con người như nước đối với cây cối. Những người không học hỏi không thể thành công. Học tập là một quá trình lâu dài, diễn ra trong suốt cuộc đời một con người và trải qua muôn vàn khó khăn. Nói về điều này, một câu ngạn ngữ Hy Lạp nói: “Học tập thì đắng nhưng quả thì ngọt”.
1. Giải thích:
– “Giáo dục” là quá trình học tập, tiếp thu tri thức trong trí óc con người nhằm mở mang trí tuệ, nâng cao hiểu biết, năng lực nhận thức của mỗi người, biến tri thức thành năng lực của bản thân.
– “Rễ đắng” những khó khăn vướng mắc trong con đường học tập.
– “Trái cây ngọt” là kết quả thu được từ nghiên cứu.
– “Sự học có gốc rễ đắng cay nhưng quả ngọt ngào”.: một cách nói ẩn dụ chỉ công đức học hành phải trải qua khó khăn, gian khổ, thậm chí cay đắng. Kết quả của việc học là niềm vui, hạnh phúc cho con người.
→ Câu nói thể hiện nhận thức sâu sắc về quy luật giáo dục và vai trò quan trọng của việc học đối với mỗi con người.
2. Phân tích và chứng minh: “Học thì có rễ nhưng quả thì ngọt”:
Một. “Học” luôn là một quá trình gian khổ và cay đắng:
– Việc học đòi hỏi thời gian, công sức, trải qua cả quá trình. Các bạn sinh viên đã vượt qua và đầu tư rất nhiều thời gian, công sức để trải qua cả quá trình, liên tục vượt qua các thử thách: kiểm tra, thi cử… và đôi khi là thất bại.
– Quá trình học tập có những khó khăn, vất vả, khó khăn: tiếp thu kiến thức, luyện tập, thực hành… Để giỏi, để thành công các em cần phải có kiên trìkiên nhẫn, chăm chỉ, nghiên cứu, tham khảo và học hỏi không ngừng để tiến xa.
– Quá trình học tập đôi khi phải trải qua những thất bại, phải nếm trải cay đắng: bị điểm kém, bị la mắng, thi trượt….
b. Chỉ có kiên trì học tập mới mang lại kết quả tốt:
– Quả ngọt của kết quả học tập trước hết là ở chỗ các em nâng cao hiểu biết của bản thân, phong phú hơn về tri thức và tâm hồn, tự tin hơn trong cuộc sống.
Thành tích học tập đem lại niềm vui, niềm tự hào cho các em và gia đình, thầy cô, nhà trường, quê hương.
– Thành công trong học tập còn chắp cánh cho những ước mơ, khát vọng mới trên con đường lập nghiệp.
– Phải biết chấp nhận cay đắng trong giai đoạn đầu để được hưởng kết quả tốt đẹp về lâu dài.
+ Edison đã phải trải qua hàng ngàn cuộc thí nghiệm, ông đã phải không ngừng tìm tòi để phát minh ra bóng đèn điện.
+ Marx Gorky phải bươn chải kiếm sống bằng nhiều công việc nặng nhọc khác nhau, nhưng ông không ngăn được lòng ham học hỏi. Trên con đường tự học đầy gian khổ, say mê đọc sách, họ đã tiếp cận với ánh sáng của nền văn minh nhân loại và trở thành nhà văn lớn của nhân loại.
+ Mạc Đĩnh Chi tuy nhà rất nghèo nhưng nhờ ham học, ông đã bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để lấy ánh sáng đọc sách.
+ Thầy Nguyễn Ngọc Ký tuy bị liệt cả hai tay nhưng nhờ có ý chí kiên cường đã không sợ đau, mỏi để luyện viết bằng chân. Cuối cùng, anh ấy không chỉ có thể viết bằng chân mà còn trở thành một giáo viên xuất sắc.
3. Đánh giá và thảo luận mở rộng:
– Câu nói là lời khuyên tích cực, nó giúp chúng ta ý thức được quá trình tiếp thu tri thức, chủ động vượt qua những rào cản, khó khăn… để tận dụng nó. “Trái cây ngọt” Học hỏi.
– câu nói: “Sự học có gốc rễ đắng cay nhưng quả ngọt ngào”. ngụ ý nhận thức đúng đắn, lời khuyên tích cực. “Gốc rễ của việc học thật cay đắng.” bởi vì việc hiểu và tiếp nhận kiến thức là vô cùng tốn thời gian. Biến kiến thức đó thành sức mạnh của chính mình lại càng khó hơn. Nhận thức được những khó khăn trong quá trình tiếp thu tri thức, mỗi người cần có lòng dũng cảm, chủ động vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.
– Trên thực tế, rất nhiều người lười không cố gắng học hỏi, trau dồi kiến thức, không biết biến nhựa đắng thành quả ngọt cho đời; hoặc có người ỷ lại, không nỗ lực, dẫn đến hành vi gian dối, thiếu trung thực trong học tập.
Kết quả học tập nếu không phải từ sự nỗ lực của bản thân sẽ không thể trường tồn, sẽ có lúc bạn phải trả giá, trở nên kém cỏi trong mắt mọi người.
4. Phê bình:
Trong thực tế có những người lười biếng, chỉ muốn hưởng thụ, ỷ lại, không trung thực trong học tập, sống lê thê và không có cảm xúc.
5. Bài học về nhận thức và hành động:
– ý thức: Nắm được quy luật của quá trình học tập là phương châm học tập. Đây là một lời nhắc nhở, một lời động viên tích cực.
– Hoạt động: Rèn luyện ý chí, trau dồi bản thân, nội lực, bản lĩnh. Sống có ước mơ, hoài bão phấn đấu, có động lực vượt qua khó khăn.
→ Câu nói là phương châm nhắc nhở, động viên bản thân trong quá trình học tập. Là học sinh, để có thể hái được những “quả ngọt” ấy, cần rèn cho mình ý thức cầu tiến trong học tập, không khuất phục trước nghịch cảnh, thử thách, luôn hướng tới ước mơ, khát vọng hái được quả ngọt từ học vấn. . để thành công.
Suy ngẫm về ý thức học tập của học sinh hiện nay
