Đáng tiếc cho sự thiếu kỹ năng sống của học sinh ngày nay.
Thành công trong cuộc sống của con người không chỉ phụ thuộc vào kiến thức và kỹ năng làm việc mà còn phụ thuộc rất nhiều vào nó kỹ năng sống. Thực trạng dễ thấy là học sinh ngày nay thiếu kỹ năng sống. Thiếu kĩ năng Cuộc sống gây ra rất nhiều thiệt hại cho sự phát triển của mỗi học sinh. Vì vậy, việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh là một việc làm hết sức cần thiết và cấp bách.
Kỹ năng sống là gì?
– Kỹ năng sống là một tập hợp các hành vi tích cực và khả năng thích ứng cho phép một cá nhân đối phó hiệu quả với các yêu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày; Nói cách khác, khả năng tâm lý xã hội. Đó là một tập hợp các kỹ năng mà mọi người có được thông qua giáo dục hoặc kinh nghiệm trực tiếp được sử dụng để giải quyết các vấn đề và câu hỏi thường gặp trong cuộc sống của con người. Kỹ năng sống nhằm mang lại hạnh phúc và hỗ trợ mỗi cá nhân trở thành những thành viên tích cực, có ích cho cộng đồng.
Vai trò của kỹ năng sống.
– Kỹ năng sống giúp con người phản ứng linh hoạt, hiệu quả trước các tình huống phát sinh trong cuộc sống.
Kỹ năng sống giúp mỗi người luôn bình tĩnh, tự tin vào bản thân, dám thể hiện khả năng và sức mạnh của mình.
Những người có kỹ năng sống tốt thường thành công hơn trong cuộc sống.
– Không có kỹ năng sống tốt, con người sẽ thiếu tự tin, chủ động khi gặp những vấn đề phức tạp nảy sinh trong cuộc sống. Con người sẽ khó thành công hơn trong cuộc sống, sẽ không dám thể hiện bản thân và khẳng định mình trong môi trường năng động nếu kỹ năng sống yếu kém.
Có thể nói, kỹ năng sống sẽ giúp con người có nhận thức và hành động đúng đắn, phù hợp với sự phát triển của đời sống xã hội. Người có kỹ năng sống phù hợp sẽ vững vàng, dũng cảm hơn trước khó khăn, thử thách; Có thái độ thấu đáo và tích cực đối với việc giải quyết vấn đề.
Vì sao học sinh cần rèn luyện kỹ năng sống?
Để có được kỹ năng sống, học sinh cần được giáo dục ở nhà trường, ở gia đình và ngoài xã hội. Giáo dục kỹ năng sống là hoạt động giáo dục giúp học sinh hình thành và phát triển những thói quen, hành vi, thái độ tích cực, lành mạnh trong việc xử lý các tình huống từ cuộc sống cá nhân và tham gia vào đời sống tập thể, xã hội, qua đó các em hoàn thiện nhân cách, định hướng tốt hơn. để phát triển dựa trên giá trị sống.
– Đối với lứa tuổi học sinh – lứa tuổi hình thành và phát triển các giá trị nhân cách, có nhiều ước mơ và khát vọng, ham tìm tòi nghiên cứu nhưng còn chưa có hiểu biết về xã hội, chưa có kỹ năng sống. bản thân đi sai đường, có những phản ứng tiêu cực, dễ rơi vào ngõ cụt, không làm chủ được mình. Vì vậy, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là thực sự cần thiết, giúp các em hình thành những hành vi đúng đắn, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.
– Thiếu kỹ năng sống, làm học sinh suy thoái đạo đức, họ dễ sa vào lối sống buông thả, nuông chiều bản thân. Suy thoái đạo đức dẫn đến hành vi tiêu cực. Thực trạng đáng buồn hiện nay khi chứng kiến học sinh cấp 3 cũng vất vả, bắt bạn quỳ gối chỉ vì một lỗi nhỏ. Khi cha mẹ, thầy cô nhắc nhở, trẻ lập tức tỏ thái độ căng thẳng, chống đối. Nhiều học sinh hút thuốc khi ra khỏi cổng trường, trốn học… Nữ sinh đến trường nhưng lại nhuộm tóc, mặc sai đồng phục. Hiện tượng chửi bậy, chửi bậy, gian lận trong thi cử ngày càng phổ biến.
– Thiếu kỹ năng sống, học sinh vô trách nhiệm, độ lệch, . Ngày càng nhiều học sinh, sinh viên có những hành động lệch lạc trong nhận thức, trong trang phục, lời nói và trong việc tôn trọng, phát huy các giá trị đạo đức chuẩn mực. Ngày nay, sinh viên tự chủ trong cách ăn mặc, sống buông thả, hưởng thụ, sa vào các tệ nạn xã hội, tiệc tùng tầm thường, nguy hiểm, đánh mất nét đẹp đạo đức, chuẩn mực văn hóa.
Thiếu kỹ năng sống, sinh viên khó thành công trong học tập và công việc. Học sinh hoàn toàn thụ động trong học tập, không có hứng thú học tập. Nhiều học sinh đi học để làm vui lòng cha mẹ chứ không phải để học. Họ không thực sự hiểu học để làm gì. Vì vậy, việc học đối với học sinh đó là cực hình. Từ lười học dẫn đến học đối phó, học tủ, học thuộc lòng, nói dối và gian lận trong thi cử. trong công việc học sinh không có phương hướng, mục đích và động cơ thực hiện. Học sinh trốn tránh công việc và ngày càng trở nên lười biếng, thu mình vào thế giới của riêng mình.
– Thiếu kĩ năng sống, học sinh đánh mất cơ hội thành công và ý nghĩa của cuộc sống. Mọi người đều cố gắng để thành công. nhưng để đạt được thành công, đó là cả một quá trình gian lao, cần nhiều ý chí và nghị lực. Thiếu kỹ năng sống khiến sinh viên không thể làm tốt công việc, không biết cách ứng xử trong quan hệ với mọi người và trong công việc. Vì vậy, thất bại đối với người không có kỹ năng sống là điều hiển nhiên. Và không chỉ vậy, vì luôn thất bại nên họ khó hòa nhập với cộng đồng, con người không thể xây dựng hay cảm nhận ý nghĩa thực sự của cuộc sống này.
– Kỹ năng sống rất quan trọng đối với mọi người, đặc biệt là các bạn trẻ. Bên cạnh việc tích lũy kiến thức hàn lâm từ trường lớp, sách vở…, mỗi người cần thường xuyên trau dồi, rèn luyện, bồi dưỡng kỹ năng sống – kỹ năng mềm để dễ dàng thích nghi với cuộc sống hiện đại.
Kiên thức là sức mạnh. Kiến thức đó có trở thành sức mạnh hay không là tùy thuộc vào cách sử dụng của mỗi chúng ta. Thiếu KNS là thiếu năng lực kiểm soát kiến thức đó. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ngày nay cần thiết và cấp bách hơn bao giờ hết. Nếu chúng ta chậm trễ sẽ để lại những hậu quả nặng nề, ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống xã hội và tương lai của đất nước.
Có ý kiến cho rằng: “Rèn luyện kỹ năng sống cũng cần thiết như tiếp thu tri thức”. Anh (chị) hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 từ) bày tỏ quan điểm của mình về câu hỏi trên.
