bình thơ
1. Lập danh sách các tác phẩm thơ hiện đại đã học của Việt Nam trong Ngữ văn 9 (cả hai tập) theo mẫu dưới đây.
Cột 1: Số TT, Cột 2: Tên bài thơ, Cột 3: Tác giả, Cột 4: Năm sáng tác, Cột 5: Thể thơ, Cột 6: Tóm tắt nội dung, Cột 7: Đặc điểm nghệ thuật
Ghi chú:
– Chỉ thống kê tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam (Bài 10 Ngữ Văn 9 Tập Một).
– Đối với những bài hát không ghi chính xác năm sáng tác thì có thể ghi năm xuất bản bài hát đầu tiên mà bài hát được in.
– Các em có thể tham khảo phần Ghi nhớ trong các bài học để tóm tắt nội dung và đặc điểm nghệ thuật của từng bài.
2. Các tác phẩm thơ thống kê trên đều là thơ Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Hãy viết tên các bài hát trong mỗi giai đoạn dưới đây:
a) Thời kỳ kháng chiến chống Pháp (1945-1954)
b) Thời kỳ hòa bình sau cuộc kháng chiến chống Pháp (1954 – 1964).
c) Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ (1964 – 1975).
d) Giai đoạn sau 1975.
Các tác phẩm thơ đã thể hiện cuộc sống ở đất nước và tâm tư, tình cảm của nhân dân như thế nào?
3. Nhận xét về nội dung và biểu hiện chung, riêng của tình mẹ con trong các bài hát: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, Con cò, Mây và Sóng.
4. Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội trong các bài thơ: Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội không kính, Ánh trăng.
5. Nhận xét về phong cách thơ trong các bài sau: Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận), Ánh trăng (Nguyễn Duy), Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải), Con cò (Chế Lan Viên).
6. Phân tích một khổ thơ mà em thích trong các bài thơ đã học.
*Soạn bài:
Câu hỏi 1: Lập danh sách các tác phẩm thơ hiện đại trong Ngữ văn 9.
| STT | Tên bài hát | Tác giả | Năm sáng tạo | thể thơ | Tóm tắt | Đặc điểm nghệ thuật |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Đầu tiên | đồng chí | Chính Hữu | năm 1948 | miễn phí | Tình đồng chí quân đội dựa trên cùng hoàn cảnh và lý tưởng chiến đấu được thể hiện một cách tự nhiên, dung dị mà sâu sắc trong mọi hoàn cảnh, góp phần quan trọng tạo nên sức mạnh và vẻ đẹp chí khí của người quân nhân cách mạng. | Chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, tả thực, ngắn gọn, có sức biểu cảm. |
| 2 | Bài hát về xe cảnh sát không kính | Phạm Tiến Duật | năm 1969 | miễn phí | Thông qua hình ảnh độc đáo – những chiếc xe không kính, nổi bật lên hình ảnh những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn trong cuộc kháng chiến chống Mỹ với phong thái hào hoa, tinh thần dũng cảm và ý chí chiến đấu của Cách mạng miền Nam. | Chất liệu hiện thực sinh động, hình ảnh độc đáo; Giọng văn tự nhiên, khoẻ khoắn, giàu tính khẩu ngữ. |
| 3 | Tàu đánh cá | Huy Cận | năm 1958 | Bảy chữ cái | Hình ảnh đẹp, rộng lớn và hùng vĩ của thiên nhiên, không gian và những người lao động trên biển khơi đồng hành với hành trình đánh cá của con tàu. Điều này thể hiện tình cảm đối với thiên nhiên và công việc, niềm vui trong một cuộc sống mới. | Nhiều bức tranh khổ lớn đẹp, do sự liên tưởng, tưởng tượng tạo nên; một âm thanh mạnh mẽ, lạc quan. |
| 4 | lò lửa | văn bằng việt nam | năm 1963 | Sự kết hợp của bảy chữ cái và tám chữ cái | Những kỉ niệm xúc động về tình thương của bà và cháu gái thể hiện lòng kính trọng, ngưỡng mộ đối với bà mà còn đối với gia đình, quê hương, đất nước. | Kết hợp biểu cảm với miêu tả và bình luận; tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà. |
| 5 | Bài hát ru em bé lớn trên lưng mẹ | Nguyễn Khoa Điềm | năm 1971 | Tình yêu là tám từ | Biểu hiện tình yêu thương con của người mẹ Tà Ôi gắn liền với lòng yêu nước, tinh thần nghĩa quân và khát vọng tương lai. | Bật khúc ru ngọt ngào yêu thương. |
| 6 | ánh trăng | nguyễn duy | năm 1978 | Năm ký tự | Từ hình ảnh ánh trăng trong thành gợi nhớ về những năm tháng quân ngũ đã qua gắn bó với thiên nhiên đất đai bình dị, gợi nhớ về thái độ ân nghĩa thủy chung. | Hình ảnh bình dị, nhưng giàu ý nghĩa tượng trưng; Giọng nói chân thành, nhỏ nhẹ và sâu lắng. |
| 7 | một con cò | Chế Lan Viên | năm 1962 | miễn phí | Từ hình ảnh người con còn trong lời ru ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa của lời ru đối với cuộc đời mỗi người. | Vận dụng sáng tạo hình ảnh, âm điệu của ca dao hát ru |
| số 8 | Mùa xuân nho nhỏ | thanh hải | vào năm 1980 | Năm ký tự | Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên đất trời, thể hiện ước muốn chân thành được góp chút sức xuân của đời mình vào cuộc sống chung. | Thể thơ lục bát nhưng nhạc điệu trong sáng, chân chất, gần gũi với ca dao; những hình ảnh đẹp giản dị, những ẩn dụ, so sánh sáng tạo. |
| 9 | Viếng mộ Bác Hồ | viễn phương | năm 1967 | Tám chữ cái | Lòng thành kính, xúc động sâu sắc của nhà thơ đối với Bác Hồ trong một lần người phương nam vào viếng lăng Bác | Giọng văn trang trọng, nghiêm túc; nhiều ẩn dụ đẹp, gợi cảm; ngôn ngữ giản dị, ngắn gọn. |
| mười | Mùa thu | Hữu Thịnh | Sau 1975 | Năm ký tự | Sự chuyển mình của thiên nhiên trong thời khắc giao mùa từ hạ sang thu qua sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ. | Hình ảnh thiên nhiên gợi nhiều cảm giác nhạy cảm, ngôn ngữ chính xác, gợi cảm. |
| 11 | Nói cho tôi | Ý Phương | Sau 1975 | miễn phí | Trong cuộc trò chuyện với trẻ thơ, bài hát thể hiện tình cảm, lòng tự hào về quê hương đất nước và những đạo lý sống của dân tộc. | Cách nói giàu hình ảnh, vừa cụ thể, gợi cảm, vừa gợi ý nghĩa sâu xa. |
| thứ mười hai | Mây và sóng | Nhãn: | Trong tập Những đứa trẻ – 1909 (sau đổi là Trăng non) | tự do (bản dịch) | Thông qua cuộc trò chuyện của em bé với mẹ, bài hát thể hiện tình yêu thương vô bờ bến đối với người mẹ, ca ngợi tình mẹ con. | Bài hát mang âm điệu và ngôn ngữ hồn nhiên của trẻ thơ; nhiều hình ảnh đẹp, giàu trí tưởng tượng và gợi cảm. |
Câu 2: Có thể sắp xếp các bài ca dao đã học của Việt Nam theo giai đoạn lịch sử, từ 1945 đến nay:
– 1945 – 1954: Đồng chí.
– 1955 – 1964: Thuyền đánh cá, Lò lửa, Roda.
– 1965 – 1975: Bài hát về đại đội xe ngựa không kính, Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ.
– Sau 1975: ánh trăng, mùa xuân nho nhỏ, viếng lăng Bác, nói chuyện với trẻ thơ, mùa thu tới.
– Các tác phẩm thơ văn trên đã tái hiện cuộc sống đất nước và hình ảnh con người Việt Nam trong suốt một thời kỳ lịch sử kể từ Cách mạng Tháng Tám năm 1945, qua nhiều giai đoạn.
+ Đất nước và con người Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ với muôn vàn gian khổ, hy sinh nhưng rất anh dũng.
+ Công việc, xây dựng đất nước và quan hệ tốt đẹp giữa con người với nhau.
– Nhưng thơ là gì, đã thể hiện tâm hồn, tình cảm, tư tưởng của con người trong một giai đoạn lịch sử có nhiều biến động to lớn, biến đổi sâu sắc:
+ Tình yêu quê hương, tình yêu quê hương.
+ Tình bạn, gắn bó với cách mạng, kính trọng Bác Hồ.
+ Tình cảm nhân văn gần gũi, mạnh mẽ: tình mẹ con, cháu chắt, thống nhất với tình cảm sẻ chia rộng lớn.
Câu 3: So sánh những bài thơ cùng đề tài để thấy điểm chung và nét riêng
– Hai bài: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ và Rô-bin-xơn đều nói đến tình mẹ con: ca ngợi tình mẹ con, cách diễn đạt gần gũi: lời ru, lời ru của mẹ nhưng hàm chứa xúc động, tình cảm trong mỗi bài hát. bài hát có nét riêng.
+ Lời ru em bé lớn trên lưng mẹ: Đoàn kết yêu thương con với lòng yêu nước của bà mẹ dân tộc
+ Con cò: Sử dụng và phát triển bốn câu ca dao từ hình ảnh con cò trong lời ru để ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa của lời ru.
+ Mở rộng so sánh hai bài thơ trên với Mây và sóng của Tago: Mây và sóng biến thành cuộc trò chuyện hồn nhiên của em bé với mẹ để thể hiện tình yêu thương mẹ dịu dàng và sức mạnh của tình mẹ. .
Câu 4: Ba bài thơ Đồng chí, Bài ca tiểu đội không kính và Ánh trăng đều viết về người chiến sĩ cách mạng với vẻ đẹp về nhân cách và tâm hồn, nhưng mỗi bài đều kết thúc với những đặc điểm riêng, đặt ở những khía cạnh, hoàn cảnh khác nhau:
Đồng chí: Người lính buổi đầu kháng chiến chống Pháp, xuất thân từ nông dân, tình đồng chí, tình đồng chí dựa vào hoàn cảnh bình thường -> vẻ đẹp và sức mạnh của tình đồng chí
– Bài hát về tiểu đội xe không kính: Hình tượng người lái xe tiêu biểu cho thế hệ trẻ thời chống Mỹ: dũng cảm, lạc quan, ý chí chiến đấu.
Ánh trăng: Hình ảnh phản chiếu của một người lính đã sống sót sau chiến tranh và hiện đang sống ở một thành phố hòa bình
→ Nó gợi nhớ kỉ niệm, nó nhắc nhở đạo lí và lòng trung thành
Câu 5: Nhận xét về phong cách xây dựng hình tượng thơ qua một số tác phẩm Đôi bạn và chiếc thuyền đánh cá: sử dụng hai phong cách khác nhau
– Tình đồng chí: lối viết chủ yếu là hiện thực, hình ảnh “đầu súng trăng treo” cuối bài vừa lãng mạn nhưng cũng xuất phát từ hiện thực (tác giả bắt được trong đêm phục kích chờ giặc)
– Đoàn thuyền đánh cá: Bút pháp lãng mạn tượng trưng là chủ yếu
– Bài ca về tiểu đội xe không kính: sử dụng bút pháp hiện thực, miêu tả rất cụ thể, chi tiết từ hình dáng của chiếc xe không kính đến cảm xúc, sinh hoạt của người lái xe.
Ánh trăng: Tuy Nguyễn Duy đưa vào nhiều hình ảnh, chi tiết rất thực, rất giản dị nhưng chủ yếu dùng bút pháp miêu tả, không đi sâu vào chi tiết mà theo nghĩa khái quát, tượng trưng của hình ảnh.
